Las Escuelas de padres: un elemento imprescindible en la prevención familiar de las drogodependencias. 

Resumen

La familia es el primer ámbito de socialización y básica en cualquier intervención pre­ventiva con niños y adolescentes. A pesar de que ya hace años que se la considera como un elemento principal e imprescindible en todo planteamiento preventivo sobre el consumo de drogas, la realidad es que ha existido una notable ausencia de activida­des en este campo, siendo reciente la potenciación del trabajo con padres y madres. En este sentido son fundamentales las Escuelas de Padres, en cuya evolución se han dado varios modelos de intervención (informativo, instructivo, social y comunitario). Los principales problemas con los que se enfrentan son la escasez e inestabilidad en la participación y las circunstancias del momento educativo actual. En este artículo se realiza una propuesta de Escuela de Padres y Madres: principios generales, etapas en su desarrollo, contenidos y sugerencias sobre la comunicación en los temas relacionados con las drogas. Todo ello se plantea en cooperación y coordinación con los programas que estén desarrollando los profesores. Se recalca que el trabajo con padres debe iniciarse antes de la edad escolar, en la que se establecen pautas de relación de difícil corrección posterior. Se insiste en la necesidad de promover más líneas de investiga­ción aplicada que ayuden a definir, concreta y eficazmente, las estrategias preventivas en el ámbito familiar, y a completar los modelos explicativos.

Palabras clave:

Prevención, familia, drogas, Escuelas de Padres

Autores

  • Ana Villa Canal - Área de Conductas Adictivas del Centro Psicológico Jovellanos. Gijón ,Asturias

  • Fernández Miranda - Unidad de Tratamiento de Toxicomanías. Area III. Servicio de Salud Mental de Asturias

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