Está en Artículos Volumen 20 Número 3

La reforma educativa y la prevención escolar de las drogodependencias ¿qué piensan los profesores? Un estudio descriptivo

Resumen

En el presente estudio descriptivo se realiza un análisis de las opiniones, creencias y actitudes de una muestra de 86 ^profesores participantes en un programa piloto de prevención de las drogodependencias.

Los profesionales encuestados consideran el consueno de drogas una cuestión fundamentalmente educativa a resolver, la necesidad de formación y su inclusión en el currículum escolar, a la vez que demandan recursos humanos y materiales.

Corresponde a los expertos e investigadores de la salud ensayar y ofrecer a los docentes estrategias preventivas eficaces. A las instituciones satisfacer sus demandas formativas.

Sólo así podremos situar la escuela en el lugar de privilegio como agente preventivo y promotor de salud que teóricamente tiene asignado.

Palabras clave:

Prevención, Uso de drogas, Abuso de drogas, Profesores, Actitudes, Formación

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Autores

Palleres, L. - Departament d'Aplicacions Psicológiques (D.A.P.). La Vall d'Uxó (Castelló)
Falco, F. - Departament d'Aplicacions Psicológiques (D.A.P.). La Vall d'Uxó (Castelló)