Está en Artículos Volumen 41 Número 4

Afectividad y problemas por uso de alcohol en estudiantes universitarios

Resumen

La estructura afectiva estaría constituida por dos dimensiones llamadas afectividad\r\nnegativa (AN) y afectividad positiva (AP), que se relacionarían con distintos trastornos\r\nmentales. Asimismo, la afectividad tendría un rol en la explicación de los problemas\r\npor uso de sustancias. Objetivo: Describir la relación de la AN y AP con el consumo y\r\nproblemas por uso de alcohol en estudiantes universitarios. Método: Se administró una\r\nadaptación del PANAS y el AUDIT a una muestra de 205 estudiantes universitarios de la\r\nciudad Mar del Plata, Argentina. Análisis: Se realizaron análisis bivariados y multivariados\r\n(regresiones lineales y logísticas) entre el puntaje total del AUDIT, la AN y AP. Estos\r\nmodelos se repitieron estratificados por género. También se estimó la probabilidad de\r\npresentar cada uno de los problemas por uso de alcohol listados en el AUDIT en función\r\nde la AN y AP. Resultados: No hubo asociación entre la AP y el puntaje total del AUDIT, y\r\nlo mismo sucedió con cada ítem. La AN aumentó la probabilidad de una mayor cantidad\r\nde alcohol consumida, imposibilidad de controlar el consumo, incumplimiento de obligaciones,\r\nremordimiento o culpa por la ingesta de alcohol, olvido de hechos ocurridos\r\nmientras bebían, y lesiones bajo los efectos del alcohol. No se hallaron diferencias de\r\ngénero. Discusión: Algunas de las observaciones pueden explicarse por el contexto; sin\r\nembargo, en general, se halló una concordancia con estudios anteriores. La AN podría\r\nresultar un campo interesante para la investigación e intervención en adicciones.

Palabras clave:

Afectividad negativa; afectividad positiva; consumo de alcohol; problemas por uso de alcohol.

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Autores

Pablo Rafael Santángelo - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT
Karina Conde - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT
Raquel Peltzer - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT
Aldana Lichtenberger - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT
Lucas Tosi - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT
Ayelen Biscarra - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología – IPSIBAT